ざる@てげてげセンセーの教育

🔥教育に革命を🔥「先生」辞めたセンセー🙊/「先生」いない「学校」つくる㊙️/「先生」は限界😇/オトナもこどももかんけーねぇ👍/夢叶え隊×応援し隊🤝/コラボ×コミュニケーション😊/🐵「問い」で自立した人間を目指し実践中👉 「生き方」教育 😁/#watchafukuoka 登壇/ #watchakagoshima 企画中

教師に◯◯があると、成績が下がる

固定概念があると、成績が下がる⁉️

オープニングマインド: 子どもの心をひらく授業

オープニングマインド: 子どもの心をひらく授業

 

 

固定概念を捨てよう!

「ダイナミックマインドセットポジティブに成長!

 

ダイナミックマインドセットをつくるか、

固定マインドセットをつくるかは、

フィードバックの声かけにかかっている。言葉選びは改めて重要だ。

あなたは、どんな声かけをしますか?

 

1 とてもいい子だね。

2 あなたを誇りに思っています。

3 あなたはこれが得意ですね。

4 とてもがんばったね。

5 いい方法を見つけたね。

 

5つのうち、

3つは、固定マインドセットを助長し、

2つは、ダイナミックマインドセットを助長する。

 

さぁ、どの声かけを選びますか?

あなたの声かけでマインドセットが変わります。

マインドセットが変われば、人生が変わります。

たった一つを変えるだけ: クラスも教師も自立する「質問づくり」

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もちろん、学校も変わります。

シンプルな方法で学校は変わる

シンプルな方法で学校は変わる

 

 

 

時間割ない学校〜名古屋市〜

とうとうきてますね〜↓

 

[]

 

「目的思考」で学びが変わる?千代田区立麹町中学校長・工藤勇一の挑戦

「目的思考」で学びが変わる?千代田区立麹町中学校長・工藤勇一の挑戦

 

こんな校長先生ばっかりじゃないしな。

 

ブロックアワーとか、

なんで理解されないんだろうなぁ、、、

けてぶれとか、

なんで理解されないんだろうなぁ、、、

シンプルな方法で学校は変わる

シンプルな方法で学校は変わる

 

(買うか〜)

 

分かってますよ。

ぼくの実力不足です。

頑張ろ。よし、頑張ろ。

学ぶべきこと、やるべきことは常にある。

ありすぎてありすぎて仕方ない。

やれることやれる範囲でやるのみ。

 

 

子どもたちは気付いてるのになぁ。

「学校」をつくり直す (河出新書)

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読んだ?リニューアル「生きる力」

 

「学びのその先へ」か、、、

何があるんやろうか?

 

学びのその先ね〜、、、

遊びは学び。

学びは遊び。

その先も何もない気がするけども。

遊びが学びに欠かせないわけ―自立した学び手を育てる

遊びが学びに欠かせないわけ―自立した学び手を育てる

 

その先よりも、

学びの内容の精選をしていただきたいものです。

選択と集中です。

大切なものは、意外と少ない。

イシューからはじめよ――知的生産の「シンプルな本質」

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エッセンシャル思考 最少の時間で成果を最大にする

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嵐の活動停止から思ったことをテキトーに

嵐の活動停止はびっくりニュースでしたね。

茂木さんもびっくり?↓

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これは、大野くんが主体。

でも、大野くんは悪くない。

ジャニーズのことはよう知らんけど。

SMAPもやったやんな〜。

タッキーもじゃなかった?

ごにょごにょがあるんじゃないかな?

 

まぁ、置いといて。

 

何かに縛られることなく。

もっと自由に!

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大野くんも何か思うところがあるんでしょう。

大野くんの夢って、何なんだろう?

最近、夢について考えるな〜。

 

にしても、

嵐というグループのメンバーが認めてくれ、

事務所もそれを許してくれたから、よかった。

これ、許してもらえなかったら、相当しんどいぞ。いろんな駆け引きあるんやろうけど。ビジネスの世界やし。

でも、本当によかった。大野くん。

嵐というグループは、なくなっちゃうけど、

一人一人の活動は、自由になるわけだからね。

縛りが減る。

縛りって、守ってくれてる部分もあるけどね。

ルールとかまさしくそうだけど。

要らんルールもいっぱいあるけどね。

ルールがあるから自由にできる部分もある。

 

大野くん主体になったけど、嵐のメンバーには、今後もがんばってほしい。

ちなみに、ぼくは、櫻井くん推しです。

知的なのかバカなのか紙一重なとこがいい。笑

 

そんなこんなで、まとめると、

 

メンバーに恵まれたね

縛り⇄自由

 

 

あー抽象度MAX。反省。

でも書き直すのめんどいから終わり。笑

ルネサ〜ンス🥂「意味付け」学

感動!!!

山田ルイ53世

やるな。お主。

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何を言う!

ひぐち、カッター!

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やっぱり、自分で決めるしかない。

考えて考えて。

動いて動いて。考えて考えて。

もがくのみ!↓

 

腹に落ちたとき、意味付けられるんだ。

それが、納得のいく生き方

 

 

本質に目を向けるのだ!

どうやって?

3年A組、ここからが本番!

「社会をドラマチックにドラマ化したい」という人々の願いを叶えるように、ドラマ化しているというドラマ。↓


実際に行動しないと現実は変わらないのです。
願うだけでは変わらないのです。
動かなければ。

動かなければ変わらない。


いろんな憶測がとび、若干の反響を得ている模様。これも世相の表れ。
三者があーだこーだいって、盛り上がる。
当事者のことは、当事者しか分からないのに。
でも、ドラマとはそういうもので、ぼくは、そういうところが好き。
三者があーだこーだ言うこと自体は悪いことではないのだよ。

ドラマって、そのためにあるんだし。

でも、ドラマはドラマ。

フィクションの世界。

現実とは違う。

あーだこーだ言ってからが本番!


ドラマの製作者、

演者の想いをしっかり汲み取りたい。

そして、自分なりに意味付けたい。
キミたちは、

何を伝えたいんだ?

 

本質から目を背けるな!

必死になれるか?

変わるなら、今だ!

3年A組、ガキ向けのドラマだと⁉️

教師が生徒29人を人質にするドラマ。違

 

迫真の演技で鬼気迫るものがあります。

「死」

という極限の状況と隣り合わせだから。

それが、

ガキ向けのドラマだと?↓

ドラマ『3年A組』がベタすぎる理由。菅田将暉の子供っぽい説教もわざと? | 女子SPA!

 

ガキで悪かったな、ガキで。

オレは、永遠のガキでいいわい。

少年の心のまま素直に生きたいんじゃ!

ただ、

ヘタな道徳より魂揺さぶるぜ。

 

しかし、このドラマ、ガキ向けとは言え、

ただのガキ向けではない。↓

 

誰にでも当てはまると思う。

本質から目を背けるな!

(そらすではありませんでした)

これが、真のメッセージかと。

 

本当にそれでいいのか?

と、考えさせる言葉です。

 

その言葉、

柊一颯、お前にそのまま返す!

 

手段と目的は、間違ってないか?

それが正しいのか?

正当化してないか?

その方法しかなかったのか?

 

このドラマ、あと4話あります。

第2部は始まったばかり。

ぜひ、ご覧ください。

 

もう一度言います!

ガキがみるドラマですからね!

みましょう!

 

 

違いますよ?

 

必死になれないオトナこそ見るべきです。

3年A組:必死になれない時代の“伝わるドラマ” ラストは「賛否両論」となるか? - MANTANWEB(まんたんウェブ)

 

ぼくは、必死に生きているんだろうか?

そもそも必死に生きることは大切なのだろうか?