１ はじめに ２ 「走る」の定義 ３ ぼくにとっての「走る」意味とは ４ なぜ、走るのか？ 〇 好き→武器（幼少期～小学生） 〇 武器（走る）に折り合いを（中学校～高校） 〇 武器（走る）との葛藤（大学～社会人１年目） 〇 武器（走る）を捨てたい（～今） …

はっきり言ってスタンダードは嫌いだ。 型通りに型通りにってうるせーなと思ってた。（謙虚にいこうね） ‪先生やってるとき‬‪学習指導要領（CS）確認しんどいなと思うことがあった‬。‪CSなんて要らんって思うこともあった‬。 ‪先生辞めて何の縛りもなくなっ…

はじめに 1年目で何が起きたか 教員０年目 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 1月 2月 3月 補足 結論 さいごに はじめに はじめましての方もいると思うので、まずは自己紹介を。 堅苦しいことはだいぶ苦手なので、徒然なるままに書いていこうと思いま…

正解見つけたと思ってもまた問題は出てくるまた問題の正解見つけたと思ってもまた問題は出てくる その繰り返しを繰り返す 結局のところ「正解」にはたどり着かない「正解」と思った時点で止まってしまういわゆる思考停止の始まり この前提がある人は変化し続…

1. はじめに ２. 鹿児島の教育コーディネーター？ ◯WHAT◯「教育コーディネーターとは？」 ◯WHＹ◯「なぜ、鹿児島の教育コーディネーターに？」 ◯HOW◯「どのような活動をするか？」 （１）ぼくがつくりたいもの （２）ぼくが実現したいこと 3. さいごに 1. は…